個別指導

Study requests

  • 所謂的領主,是指眾人之上者。 能夠好好地「指揮」眾人是理所當然的, 而學習「劍術」也是自古以來的傳統。 能請你陪我達成這個目標嗎?
  • 可能是紋章之力的關係吧。從以前開始, 就算穿著沉重的鎧甲我也不會覺得辛苦。 因此我打算鍛鍊「重裝」,但這麼一來, 不同時鍛鍊「斧術」就沒有意義了,對吧?

Perfect

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    這點程度是理所當然的吧?
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    這點程度是理所當然的吧?
褒獎
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    總覺得有點害臊呢。
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    總覺得有點害臊呢。

Great

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    多虧你讓我更加成長了。
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    多虧你讓我更加成長了。
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    還有很多該學習的東西呢。
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    還有很多該學習的東西呢。

Bad

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    唔……不夠專注嗎……
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    唔……不夠專注嗎……
責罵
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    ……稍微有點太嚴格了吧,老師。
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    ……稍微有點太嚴格了吧,老師。
安慰
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    謝謝你,下次一定不會再錯了。
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    謝謝你,下次一定不會再錯了。

才能綻放

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    竟然還蘊藏著這種才能……
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    竟然還蘊藏著這種才能……

問答

Asking Question:

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    能問你一個問題嗎?
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    能問你一個問題嗎?

Responses

Neutral:

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    是這樣嗎?
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    是這樣嗎?

Like Answer:

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    原來如此……我了解了。
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Dislike Answer:

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    ……真不該來問你的。
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    ……真不該來問你的。

第一部

Accompanied by:
修伯特
  • 一對多的課程裡,一定有跟不上的學生, 相對地也會有完全理解而虛耗時間的學生。 有沒有什麼方法可以解決呢?
    • 只能增加老師的人數了。
    • 將課程變成選修制如何?
    • 不能靠魔道的力量解決嗎?
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第二部

Accompanied by:
莉絲緹亞
修伯特
  • 雖然我覺得不可能…… 但是,萬一那個蕾雅要屈服於我, 表示要聽從我的命令, 你覺得我該怎麼做? 請告訴我你的意見。
    • 奪其武力,設立使她無法干預政治的制度。
    • 解散教團,以隸屬帝國的一個機構重新開始。
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    • 趁她不注意時殺了她。
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